基金论文

标题 作者 期刊
小学语文阅读教学中如何渗透中国传统文化 张丽欣 读好书
让提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的分析与思考 ​王寒芳 读好书
新课程背景下小学语文教学改革的问题与思考侧重 李欣 读好书
基于核心素养的小学文言文教学策略研究 周静 读好书
情境教学模式在新课改高中语文教学中的运用探微 陈虹 读好书
核心素养视域下初中语文创新教学策略探究 姚国英 读好书
提高小学综合实践活动课堂教学有效性的研究 张海涛 读好书
基于情境教学法的网络安全教育理念实践路径研究 郝江 读好书
跨学科背景下初中语文教学实践研究 周燕 读好书
单元整合，有“备”无患——基于学力提升的小学语文单元整体教学初探 王瑞彩 读好书
小学语文"思辨性阅读与表达"学习任务群视域下的单元整体教学实践 司丽颖 读好书
指向高中化学素养培养的有机化学教学 梁春芳 读好书
家校共育理念下小学德育工作存在的问题及应对策略研究 练素兴 读好书
单元整合，有“备”无患——基于学力提升的小学数学单元整体教学初探 耿晓静 读好书
新课标理念下初中英语跨学科教学思路 熊丹 读好书
地方文化进小学语文课堂的策略探析——以亳文化为例 汪生萍 吕琪 读好书
创新小学数学课堂 培养学生解题思维 李琦 读好书
立足于“本”,着眼于“新”-生本教育下高中数学课堂创新的思考 夏源锋 读好书
教育信息化改革背景下初中数学创意教学设计 周建平 读好书
深度学习理念下的高中英语课堂教学实践策略 金海燕 读好书
高中心理档案建设的实践与思考 熊飞飞 读好书
以根育人以文化人 ——寻找部编版小学语文教材中的优秀传统文化 马茜茹 读好书
深度学习视角下的高中物理建模教学 ——以变压器建模为例 翁小强 读好书
聚焦绘本阅读,助力小学英语课堂教学 赵娟 读好书
质疑、辩疑、释疑-点燃学生学习热情,构建小学数学创新课堂 欧井胜 读好书
“双减”政策背景下初中英语课堂教学质量提升策略探析 惠川 读好书
初中语文阅读教学中文本解读的方法与技巧研究 杨翠平 读好书
初中物理课堂教学中学生解决问题能力培养的实践 辛红琴 读好书
初中语文课堂教学中信息技术融合的应用案例分析 吴红梅 读好书
高中思政课堂中时事热点融入的教学策略 蔡英哲 读好书
核心素养导向下初中生物大单元教学设计的探索 安明珠 读好书
音乐核心素养在初中音乐课堂的教学策略探究 井莹 读好书
人工智能助力县域环境保护工作实践路径探微 常亮 读好书
怎样在聋校初中信息技术教学中渗入陶行知德育教育思想 段琪伟 读好书
基于核心素养的小学语文大单元教学设计与实践 刘水情 读好书
幼儿园早期阅读活动中教师指导行为的观察与分析 张茹 读好书
校园欺凌与暴力伤害的预防与干预机制 曾秋雁 读好书
幼儿园儿童情商培养的策略探讨 万佳娜 读好书
信息技术与小学英语教学深度整合的途径探索 韩昕羽 读好书
落实义务教育“双减”政策实施策略研究 郭竹琴 读好书
人工智能技术对电子商务用户行为分析的实证研究 蔡娇梅 读好书
初中地理课堂教学中生活素材的应用策略 石升涛 读好书
让提问“唤醒”高中数学课堂 陈立志 读好书
《跨学科视域下小学科学创客教育空间建设及应用研究——以工程与数学融合为例》 廖容花 读好书
小学语文教育中融入道德与法治教育的探讨 陈秀英 读好书
依法强拆的法律程序选择 冯玲 读好书
高中语文新课改中课程内容优化与学生素养提升研究 李向斌 读好书
新高考模式下高中英语课堂教学的思考 巨月 读好书
新课标下初中数学课堂教学的有效性策略探究 胡紫瑜 读好书
幼儿园教育管理中的问题与对策分析 王河杨 读好书
精选·精析·精创：基于“文本-思维-表达”框架的小学高年级语文项目式学习探索 王芳 读好书
初中数学课堂教学培养学生创新思维的方法探究 黎小云 读好书
以项目化学习促进整本书阅读的有效完成——以《西游记》整本书阅读为例 邢彦 韩志荣 读好书
思政元素融入当代职业院校语文课堂教学研究 闫晓昀 读好书
社会问题与高中数学课程的结合研究 杨晓薇 读好书
项目式学习在初中英语写作教学中的应用研究 杨锐 读好书
项目学习在高中数学核心素养培养中的应用研究 武国才 读好书
初中英语教学中问题导向学习法的应用研究 王敏 读好书
初中英语学习中语境化词汇教学的策略探索 田茵 读好书
初中英语阅读课中的文本深度分析与理解训练 李琴 读好书
高中语文教学中的情感共鸣与审美体验的构建 金莉 读好书
基于主题学习的高中数学综合素质提升策略 付金萍 读好书
初中英语课堂中的批判性阅读训练模式研究 陈茂清 读好书
新高考背景下高中英语分层教学实施策略 汪驿姝 读好书
小学语文阅读教学德育渗透策略 贺晓娟 读好书
试析小学英语教学中德育渗透的有效路径 孟敏 读好书
核心素养下小学数学高年级复习课教学初探——以“式与方程”为例 彭奕程 读好书
试析小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略 王金峰 王青松 读好书
创新教学模式 推行阳光体育 左玉芳 读好书
新课标导向下的初中语文课堂教学优化途径摭谈 邹纪伟 读好书
基于新课标的小学语文课外阅读活动摭谈 周艳 读好书
小学语文项目化学习实施策略摭谈 周艳 读好书
如何培养初三学生鲁教版化学的学科核心素养 周浩浩 读好书
小学语文阅读教学中的朗读指导摭谈 周广艳 读好书
家校社共育视角下的小学生心理健康促进策略 张晓光 李珊 朱佳佳 读好书
家校合作在小学德育教学中的应用 赵霞 读好书
生活化教学资源在小学数学课堂中的运用探索 张永静 读好书
核心素养导向下的小学语文阅读方法指导摭谈 张荣侠 读好书
小学语文教师科研能力提升策略摭谈 张琪 读好书
浅谈中学地理教学中的思政教育 张波海 读好书
基于新课标的初中语文教学情感教育策略摭谈 袁春梅 读好书
中职英语教学的困境与策略研究 叶李燕 读好书
基于新课标的小学生计算能力培养策略摭谈 杨鹏 读好书
新课程改革背景下小学数学教学生活化对教学效果的影响 肖强 读好书
新课标导向下的小学语文小古文教学策略摭谈 肖楠 读好书
双减政策下小学班主任班级管理措施的探讨 吴王欣 读好书
高海拔寒冷民族地区马铃薯的栽培技术研究 维色尔批 读好书
小学数学教学中小组合作学习的有效性研究 王秀霞 读好书
新课标下小学三年级语文整本书阅读教学开展路径探索 王丰莹 读好书
新课标下小学三年级语文整本书阅读教学开展路径探索 王丰莹 读好书
核心素养视域下初中英语写作有效课堂的教学策略研究 王芳 读好书
小学语文教学中情境创设策略研究 韩娇 读好书
湖南乡村学校美术教师专业发展的困境及破解 刘叶婷 读好书
基于“教、学、评”一体化的中学化学教学设计 宋玲玲 读好书
基于核心素养的小学语文朗读训练摭谈 史春晓 读好书
新课标背景下初中语文高效课堂的构建 石义荣 读好书
核心素养下的初中物理大单元教学实践研究 徐仁贵 读好书
中职计算机课程核心素养的培养策略 裴超尘 读好书
基于游戏化教学的小学生数学计算能力提升策略研究 聂丽娜 读好书
基于核心素养的初中语文大单元教学策略研究 牟迪 读好书
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