基金论文

标题 作者 期刊
新形势下供水企业经济管理创新对策 王伟 环球科学
优秀传统文化在初中美术教育教学中的传承思路与可行路径 杜海燕 环球科学
中职学校班主任管理策略研究 徐福山 环球科学
农村初中物理教学的创新实践与提升策略 林良华 环球科学
核心素养背景下如何在学科教学中有效渗透法治教育 谭娇 环球科学
初中道德与法治议题式教学路径探索 任思琪 环球科学
体育教育中大众体育教育研究 尚子超 环球科学
“双减”背景下初中班主任德育工作的策略性探究 张鹤 环球科学
新课标背景下，初中班集体建设的实践研究 马 敏 环球科学
新课标背景中初中班集体凝聚力建设实践研究 李雅茹 环球科学
基于大数据计量资产全寿命周期管理研究 潘伟斌 环球科学
积极心理学视野下的高中心理健康教育研究 张伟 环球科学
核心素养语境下高中历史学科教学策略探析 唐丹丹 环球科学
互动教学在高中历史教学中的实施策略 何丽娜 环球科学
高中班主任班级管理的人文关怀策略 何丽娜 环球科学
基于深度学习的高中历史教学实践路径 顾智慧 环球科学
统一数据平台的总体设计研究 黄锐 环球科学
新时代民办本科高校高质量教育体系的构建路径 任瑞婕 环球科学
教师如何培养学生的自信心 吴爱红 环球科学
小学语文教学生活化的路径与策略研究 张功兰 读好书
小学信息技术教学中创新能力的培养策略研究 杨贝 读好书
提升小学生数学解题能力的策略与方法探讨 汤艳霞 读好书
数字技术在小学美术教学中的应用与效果分析 刘珊 读好书
初中数学教学中培养学生自主学习能力的策略分析 姜海勇 读好书
小学道德与法治教学中自主学习研究 邓静 读好书
小学中高年级信息技术编程教学差异教学策略初探 叶根生 读好书
幼儿园绘本阅读对儿童想象力的培养 赵晶 读好书
八年级语文项目化教学对学生创新思维的影响 王杰 读好书
二次函数单元跨学科融合教学案例 李文荟 读好书
创建班主任开发机制创新班级管理模式——浅谈职业教育班主任建设 武丹 读好书
小学跳绳项目中体育与艺术教育的融合研究 姚凤 读好书
初中地理教学中学生读图能力的培养策略 马燕飞 读好书
激光加工教学中融入传统文化的探索 李燕飞 刘芳 读好书
高中体育教师专业发展评价体系构建研究 赵晓波 读好书
小学语文课外阅读有效指导策略的研究 张薇 读好书
初中语文现代文阅读教学中文本解读能力的培养策略 童运香 读好书
浅析幼儿园生活化课程的应用价值 时彩风 崔潇涵 李安妮 李浩宇 张雪 读好书
“互联网+”视域下家庭教育问题的研究 刘广宇 读好书
小学语文阅读教学中如何渗透中国传统文化 张丽欣 读好书
让提问成为有效教学的桥梁——小学数学课堂提问的分析与思考 ​王寒芳 读好书
新课程背景下小学语文教学改革的问题与思考侧重 李欣 读好书
基于核心素养的小学文言文教学策略研究 周静 读好书
情境教学模式在新课改高中语文教学中的运用探微 陈虹 读好书
核心素养视域下初中语文创新教学策略探究 姚国英 读好书
提高小学综合实践活动课堂教学有效性的研究 张海涛 读好书
基于情境教学法的网络安全教育理念实践路径研究 郝江 读好书
跨学科背景下初中语文教学实践研究 周燕 读好书
单元整合，有“备”无患——基于学力提升的小学语文单元整体教学初探 王瑞彩 读好书
小学语文"思辨性阅读与表达"学习任务群视域下的单元整体教学实践 司丽颖 读好书
指向高中化学素养培养的有机化学教学 梁春芳 读好书
家校共育理念下小学德育工作存在的问题及应对策略研究 练素兴 读好书
单元整合，有“备”无患——基于学力提升的小学数学单元整体教学初探 耿晓静 读好书
新课标理念下初中英语跨学科教学思路 熊丹 读好书
地方文化进小学语文课堂的策略探析——以亳文化为例 汪生萍 吕琪 读好书
创新小学数学课堂 培养学生解题思维 李琦 读好书
立足于“本”,着眼于“新”-生本教育下高中数学课堂创新的思考 夏源锋 读好书
教育信息化改革背景下初中数学创意教学设计 周建平 读好书
深度学习理念下的高中英语课堂教学实践策略 金海燕 读好书
高中心理档案建设的实践与思考 熊飞飞 读好书
以根育人以文化人 ——寻找部编版小学语文教材中的优秀传统文化 马茜茹 读好书
深度学习视角下的高中物理建模教学 ——以变压器建模为例 翁小强 读好书
聚焦绘本阅读,助力小学英语课堂教学 赵娟 读好书
质疑、辩疑、释疑-点燃学生学习热情,构建小学数学创新课堂 欧井胜 读好书
“双减”政策背景下初中英语课堂教学质量提升策略探析 惠川 读好书
初中语文阅读教学中文本解读的方法与技巧研究 杨翠平 读好书
初中物理课堂教学中学生解决问题能力培养的实践 辛红琴 读好书
初中语文课堂教学中信息技术融合的应用案例分析 吴红梅 读好书
高中思政课堂中时事热点融入的教学策略 蔡英哲 读好书
核心素养导向下初中生物大单元教学设计的探索 安明珠 读好书
音乐核心素养在初中音乐课堂的教学策略探究 井莹 读好书
人工智能助力县域环境保护工作实践路径探微 常亮 读好书
怎样在聋校初中信息技术教学中渗入陶行知德育教育思想 段琪伟 读好书
基于核心素养的小学语文大单元教学设计与实践 刘水情 读好书
幼儿园早期阅读活动中教师指导行为的观察与分析 张茹 读好书
校园欺凌与暴力伤害的预防与干预机制 曾秋雁 读好书
幼儿园儿童情商培养的策略探讨 万佳娜 读好书
信息技术与小学英语教学深度整合的途径探索 韩昕羽 读好书
落实义务教育“双减”政策实施策略研究 郭竹琴 读好书
人工智能技术对电子商务用户行为分析的实证研究 蔡娇梅 读好书
初中地理课堂教学中生活素材的应用策略 石升涛 读好书
让提问“唤醒”高中数学课堂 陈立志 读好书
《跨学科视域下小学科学创客教育空间建设及应用研究——以工程与数学融合为例》 廖容花 读好书
小学语文教育中融入道德与法治教育的探讨 陈秀英 读好书
依法强拆的法律程序选择 冯玲 读好书
高中语文新课改中课程内容优化与学生素养提升研究 李向斌 读好书
新高考模式下高中英语课堂教学的思考 巨月 读好书
新课标下初中数学课堂教学的有效性策略探究 胡紫瑜 读好书
幼儿园教育管理中的问题与对策分析 王河杨 读好书
精选·精析·精创：基于“文本-思维-表达”框架的小学高年级语文项目式学习探索 王芳 读好书
初中数学课堂教学培养学生创新思维的方法探究 黎小云 读好书
以项目化学习促进整本书阅读的有效完成——以《西游记》整本书阅读为例 邢彦 韩志荣 读好书
思政元素融入当代职业院校语文课堂教学研究 闫晓昀 读好书
社会问题与高中数学课程的结合研究 杨晓薇 读好书
项目式学习在初中英语写作教学中的应用研究 杨锐 读好书
项目学习在高中数学核心素养培养中的应用研究 武国才 读好书
初中英语教学中问题导向学习法的应用研究 王敏 读好书
初中英语学习中语境化词汇教学的策略探索 田茵 读好书
初中英语阅读课中的文本深度分析与理解训练 李琴 读好书
高中语文教学中的情感共鸣与审美体验的构建 金莉 读好书
基于主题学习的高中数学综合素质提升策略 付金萍 读好书
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