中卓出版集团

基金论文

标题	作者	期刊
初中英语课堂中的批判性阅读训练模式研究	陈茂清	读好书
新高考背景下高中英语分层教学实施策略	汪驿姝	读好书
小学语文阅读教学德育渗透策略	贺晓娟	读好书
试析小学英语教学中德育渗透的有效路径	孟敏	读好书
核心素养下小学数学高年级复习课教学初探——以“式与方程”为例	彭奕程	读好书
试析小学语文教学中学生自主学习能力的培养策略	王金峰 王青松	读好书
创新教学模式 推行阳光体育	左玉芳	读好书
新课标导向下的初中语文课堂教学优化途径摭谈	邹纪伟	读好书
基于新课标的小学语文课外阅读活动摭谈	周艳	读好书
小学语文项目化学习实施策略摭谈	周艳	读好书
如何培养初三学生鲁教版化学的学科核心素养	周浩浩	读好书
小学语文阅读教学中的朗读指导摭谈	周广艳	读好书
家校社共育视角下的小学生心理健康促进策略	张晓光 李珊 朱佳佳	读好书
家校合作在小学德育教学中的应用	赵霞	读好书
生活化教学资源在小学数学课堂中的运用探索	张永静	读好书
核心素养导向下的小学语文阅读方法指导摭谈	张荣侠	读好书
小学语文教师科研能力提升策略摭谈	张琪	读好书
浅谈中学地理教学中的思政教育	张波海	读好书
基于新课标的初中语文教学情感教育策略摭谈	袁春梅	读好书
中职英语教学的困境与策略研究	叶李燕	读好书
基于新课标的小学生计算能力培养策略摭谈	杨鹏	读好书
新课程改革背景下小学数学教学生活化对教学效果的影响	肖强	读好书
新课标导向下的小学语文小古文教学策略摭谈	肖楠	读好书
双减政策下小学班主任班级管理措施的探讨	吴王欣	读好书
高海拔寒冷民族地区马铃薯的栽培技术研究	维色尔批	读好书
小学数学教学中小组合作学习的有效性研究	王秀霞	读好书
新课标下小学三年级语文整本书阅读教学开展路径探索	王丰莹	读好书
新课标下小学三年级语文整本书阅读教学开展路径探索	王丰莹	读好书
核心素养视域下初中英语写作有效课堂的教学策略研究	王芳	读好书
小学语文教学中情境创设策略研究	韩娇	读好书
湖南乡村学校美术教师专业发展的困境及破解	刘叶婷	读好书
基于“教、学、评”一体化的中学化学教学设计	宋玲玲	读好书
基于核心素养的小学语文朗读训练摭谈	史春晓	读好书
新课标背景下初中语文高效课堂的构建	石义荣	读好书
核心素养下的初中物理大单元教学实践研究	徐仁贵	读好书
中职计算机课程核心素养的培养策略	裴超尘	读好书
基于游戏化教学的小学生数学计算能力提升策略研究	聂丽娜	读好书
基于核心素养的初中语文大单元教学策略研究	牟迪	读好书
基于情境教学法的小学四年级语文写作教学研究	​卢忠燕	读好书
立德树人导向下的初中道德与法治教学策略摭谈	刘文静	读好书
新高考背景下高中语文教学策略转变的实践研究	刘铁生	读好书
大概念视角下的初三英语单元整体教学案例分析	刘世珠	读好书
新课标导向下的小学语文综合性学习摭谈	刘磊磊	读好书
初中语文写作教学与学生思想道德建设的关系研究	刘军	读好书
新课标下的初中体育教学的实践策略	刘豪	读好书
初中语文教学中德育渗透的途径与方法	李学凤	读好书
想象力在小学语文课堂教学中的培养摭谈	李芹芹	读好书
小学英语课堂融入游戏的策略研究	李海莲	读好书
核心素养背景下初中数学教学改革的措施分析	李国平	读好书
中学英语教学中学生语言运用能力培养与核心素养提升	邵爱民	读好书
基于新课标的小学语文教学模式创新摭谈	郭惠民	读好书
研读新课标 指引课堂教学	付传敏	读好书
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略	万萌	读好书
基于核心素养导向的初中化学作业设计与评价研究	张颖 姜雪梅 卢静 张雪楠 何山 闫会莹	读好书
九年级语文综合性学习活动设计与实施研究	贾晨阳	读好书
核心素养下小学语文整本书阅读教学研究	翟翠娟	读好书
美育视域下初中音乐社团活动研究	杨武生	读好书
初中英语教学中传统文化的融合研究——以人教版教材“go for it”教学为例	薛珍珍	读好书
生活化教学策略在初中地理课堂中的应用研究	文慧	读好书
初中英语教学中运用思维导图的策略研究	马鹏程	读好书
基于学生思维品质培养的初中数学课堂教学策略——以代数式教学为例	李奕行	读好书
图形图像教育中的跨学科融合理念	郝燕	读好书
跨学科阅读在小学语文教学中的价值与实施策略探索	秦立勇	读好书
根植·体验·探索：以“三花文化”种植活动促进幼儿多元智能发展的行动路径	吴逸琦	读好书
民间游戏在幼儿园体育教学中的具体应用思考	周洁琼	读好书
小学语文习作教学模式创新摭谈	崔艳	读好书
新课标视域下初中化学培养学生核心素养的策略	唱立莉	读好书
小学美术教学对学生色彩感的培养策略研究	韩建华	读好书
大单元引领下 "多边形的面积"单元整体教学的实践与研究	王梅	读好书
核心素养下的小学数学教-学-评一致性的策略与实施-以五上《多边形的面积》为例	刘恋	读好书
优化课堂小练笔之我见	徐 燕	读好书
高中英语单元整体教学设计实践与探索	孔颖	读好书
指向语文核心素养行为表现提升的课堂评价机制研究	罗世平 唐钲懿	读好书
信息化背景下基于读写结合的初中语文微写作教学探究	林晓雪	读好书
翻转课堂模式在中职计算机基础课程应用	​ 李飞	读好书
探讨职业高中数学教学中培养直观想象素养的策略	韩成坤	读好书
普通高中培育家国情怀素养的实践探索研究——以深圳市盐田高级中学为例	秘文博	读好书
立德树人在初中道德与法治教学中的实践研究	付兵	读好书
关于初中数学课程思政元素的挖掘与教学实践	李琳	读好书
深度学习下初中数学生活化教学实施策略	樊钇伶	读好书
家校共育背景下的高中心理健康教育	张伟	读好书
“双带头人”视角下“党建+课程思政”的实践探索——以跨文化交际学课程思政教学实践研究为例	​王科元，赵亚玲，林顺虎	读好书
新时代大中小学思政课一体化改革创新的内涵、价值与实​践	廖小萱 邹华秀	读好书
非遗视域下文创产品包装设计与表现研究——以惠山庙会八大老爷泥塑包装设计为例	李丽华	读好书
初中语文阅读教学的有效性研究	古兴俊	读好书
教育数字化背景下小学美术高质量课堂的构建研究	张丹波	读好书
新教材背景下小学生英语核心素养培养策略的分析	吕璨	读好书
人工智能视域下计算机网络技术应用研究	邓建农	读好书
德育教育在课堂教学中的渗透研究	张璇	读好书
新课标下的小学数学教学创新措施分析	王立	读好书
新课标背景下小学语文读写结合教学策略研究——以《桂花雨》为例	刘春霞	读好书
初中语文作业在双减下的五维管理策略研究	武霞	读好书
“三新”背景下项目学习的高中物理高效课堂探究	武卫平，李改英	读好书
基于中国神话故事的小学语文课内外阅读模式研究	李玲玲	读好书
民族体育项目与小学体育课程的有效融合研究	胡志文	读好书
立足核心素养 开展小学语文整本书阅读教学	杨明洁	读好书
小学美术课堂中水墨画教学方法分析	杜芳	读好书
以德育教育为指导探究小学心理健康教育模式	王佳惠	读好书
“双减”背景下初中英语大单元教学课前预习作业设计策略探究	杨涛	读好书
人工智能对小学语文学习的影响与教学思考	杨明洁	读好书