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基金论文

标题	作者	期刊
从抽象数学到具体——小学数学教学内容生活化的策略研究	胡廷国	读好书
“跨媒介阅读与交流”专题教学探究	薛丽丽	读好书
“双减”背景下小学语文写作教学中学生观察能力的培养	李洁	读好书
数学文化与小学数学教学深度融合路径探析	盖新玲	读好书
合作学习在小学语文教学中的应用研究	杜雪艳	读好书
浅谈小学教学图形与几何大单元主题教学有效策略	赵文静	读好书
“双减”背景下小组合作学习在小学语文教学中的应用策略	孟苗	读好书
小学传统文化课堂教学刍议	吕忠咏	读好书
小学语文课堂教学中合作学习的应用	黄国峰	读好书
小学语文单元主题阅读教学策略分析	肖琳	读好书
深度学习下的小学语文阅读教学策略分析	帅鹏	读好书
小学语文阅读教学中读写结合策略分析	聂琰	读好书
小学语文阅读教学及阅读兴趣培养	曾莉	读好书
巧用数形结合，优化小学数学教学	付超	读好书
小学英语绘本阅读教学策略探究	梅晨	读好书
学习任务群下的小学语文有效教学微探	丁维	读好书
浅探小学班级管理过程中学生自我监控能力的培育	李冉冉	读好书
高中历史作业设计分析	程暄	读好书
开发校友资源促进高职院校毕业生高质量充分就业路径的研究	黄艳兰	读好书
思维导图辅助高中英语语篇教学探究	王小芳	读好书
关于小学数学作业设计优化路径探讨	刘铭	读好书
高中音乐鉴赏教学中创新能力培养路径	陈江桥	读好书
追寻幸福密码 拥抱幸福人生	邹火印	读好书
初中生物教学中互动探究式学习能力培养的研究	谭秋婷	读好书
关于小学体育教学中创造性思维的培养分析	范新鹏 赵送章 吴胜军	读好书
新课程理念下如何构建初中数学高效课堂	张小琼	读好书
素养导向下初中物理跨学科实践策略探寻	余利军	读好书
深度学习视域下的高中生物高效课堂策略研究	吴建华	读好书
幼儿园户外游戏活动组织研究	胡滢	读好书
双减”之下如何帮助农村孩子走出英语学习困境	徐炼	读好书
论述如何有效优化中考环境下初中体育引体向上的训练	吾金多吉	读好书
巧用信息技术打造高中英语阅读高效课堂	邓雨晴	读好书
在初中道德与法治课堂中有效提问的研究	何华建	读好书
新课标背景下学生数学学习兴趣的创新路径探寻	张德财	读好书
生活为源，书写精彩——例谈小学高段语文生活化写作实践	徐世年	读好书
“双减”政策下小学语文高质量课外阅读实践策略探究	陈文娟	读好书
指向高阶思维培养的小学语文阅读教学策略探寻	陈闯	读好书
小学语文作业设计与优化策略探究	黄鸿艳	读好书
探究小学语文课堂教学创新策略	黄葵	读好书
小学数学提升教学效率的研究设计	郭帆	读好书
初中化学创新教学思考	陈志琴	读好书
高等职业院校与中小微企业合作共赢探讨	邓富春	读好书
核心素养视域下的小学科学教学创新实践研究	张新	读好书
新课标之下的初中历史课堂问题及解决方法探讨	邹敏	读好书
探究小学音乐培养学生核心素养的有效方法	余晶晶	读好书
“双减”背景下初中物理作业分层设计的研究	马传奇	读好书
创新常规教育方式提升幼儿园教学水平	凯迪热耶·阿卜来提	读好书
浅谈如何在小学信息技术中培养学生的计算思维能力	阿卜力米提·合力力	读好书
创新常规教育方式提升幼儿园教学水平	帕提古丽·艾海提	读好书
新课标理念下提升小学生数学思维策略	孙义琴	读好书
关于陶瓷艺术与建筑空间装饰设计的创新融合研究	苏中海 程丹	读好书
浅谈初中英语教学中的管理	方双玲	读好书
培养学生数学思维能力策略研究	刘建华	读好书
浅谈在小学语文教学小学生创新思维能力的培养	龚代富、张志敏	读好书
基于自然拼读法的小学英语拼读教学研究	杨娇	读好书
探索小学数学单元整合作业设计策略	乔万军	读好书
基于核心素养的初高中化学教学衔接研究	姚广智	读好书
基于新课标视域的初中数学有效教学	崔庆梅	读好书
论述优化藏区初中生物实验教学的具体方式	张道芬	读好书
基于“立德树人”的小学语文阅读教学微探	程凤连	读好书
基于信息技术提升初中语文课堂教学的研究	刘景连	读好书
基于核心素养下的小学数学教学探究	单玲玲	读好书
《平凡的世界》环境描写的整本书阅读教学设计初探	魏婉莹	读好书
新课改理念下的小学语文课堂教学实践探索	戴万棋	读好书
高职院校学生审美能力培养的路径分析	叶妮	读好书
传统文化在幼儿园课程游戏中的运用	徐丹	读好书
高校大学生职业生涯规划教育推进分析	黄志云	读好书
论农村小学低年级学生规范书写能力的培养策略	应华凯	读好书
双减政策背景下初中化学中考复习策略的研究	张丽	读好书
基于创客教育的小学信息技术教学探微	阿卜力米提·合力力	读好书
幼儿园教育的时代新挑战：让幼儿在自然中学习	徐文慧	读好书
中华优秀传统文化融入高校思政课的实践路径探究	乔敏 田冬霞	读好书
大学英语写作课堂中探究式教学与批判性思维培养实证研究	杜雪丽 吴玉玲	读好书
谐音词“细锁”“细嗦”的语言分析	张吉霞	读好书
小学语文口语交际教学的探索与实践	王洪霞	读好书
基于核心素养视角下的小学语文阅读的教学策略研究	程彦玲	读好书
新时代文化润疆的高校实践	张利 吴静思 何凤云 贾萌萌 周涛	读好书
黄河故道文化校本课程资源开发的实践探索	王梦	读好书
高中生心理健康教育存在的问题及改进策略探究	宋正美	读好书
深度学习视野下，以问题链为基础，指向思辨能力培养的高中英语阅读教学	任双	读好书
小学英语“教—学—评”一体化的实施探索	周玉玲	读好书
在劳动教育中绽放五育之花	李艳	读好书
基于情境教学理论的小学英语教学研究	肖城	读好书
“双减”政策下小学语文课堂提质增效的策略	周云	读好书
小学语文阅读的有效策略研究	杨明华	读好书
“双减”背景下如何优化小学英语作业布置	刘芬	读好书
浅谈如何培养小学生“解决问题”的能力	吴样	读好书
基于核心素养培养的中小学语文阅读教学研究	姚蕊	读好书
如何有效开展初中政治教学工作	张世煜	读好书
分层教学在小学语文教学中的应用策略	孔瑞攀	读好书
数学文化与小学数学教学深度融合路径探析	田彪	读好书
高中语文教学融合传统文化内涵的方法研究	张雪莲	读好书
开展生活化教学提升高中生物课堂时效	申小丽	读好书
高中物理情景教学创设探讨	罗秋生	读好书
初中英语读写结合教学的优化策略	邹智云	读好书
核心素养背景下小学语文教学有效实践路径探析	席宵蓉	读好书
论述如何推进高中化学新环境下的教学	王淑艳	读好书
“互联网+”背景下高中英语教学的探究与发展	王娟	读好书
初中美术教学的效果提升策略	李倩	读好书
学科核心素养下高中生物教学策略解析	汤涓涓	读好书