思想文化宣传是高校一项极端重要的工作，新时代新征程，世界百年未有之大变局加速演进，高校宣传思想文化工作面临新形势、新任务，必须要有新气象、新作为，我们应该学习贯彻好党的方针、政策，把高校思想文化宣传工作做得更有效、更出色，引导学生跟党走，把学生培养成社会主义接班人。

一、以学生为中心

党性须寓于人民性之中，中国社会主义文化建设既要坚持党性原则，更要秉持人民立场。人民情怀是党的文化思想的内在旨归，只有文化建设真正为了人民、依靠人民、惠及人民，我国文化事业才能繁荣发展。

同样的道理，在高校进行思想文化宣传工作中，我们也应当以学生为中心，为了学生、依靠学生、惠及学生。工作者应当深入到学生群体中，了解学生的生活、学习、兴趣爱好、思想动态，才能对症下药，帮助学生解决思想上的问题，及时纠正认识上的偏差，在思想上不断引导学生培育和践行社会主义核心价值观，坚定共产主义信念。也只有深入到学生群体当中，才能了解学生的兴趣爱好、喜欢的艺术形式，用学生喜闻乐见的方式，寓教于乐、润物无声地进行思想文化宣传，同时，在学生群体中能挖掘出思想积极上进，德才兼备的学生干部，使之成为思想文化宣传的生力军。最后，以学生为中心，围绕学生、服务学生、关爱学生，积极主动地帮助家庭经济困难的学生、学习困难的学生、思想上有困惑的学生，通过资助育人，文化育人，让学生感受到党和国家的温暖，不断引导学生一心一意跟党走，使思想文化宣传工作具有生命力、感召力、影响力。

以学生为中心，是高校思想文化宣传工作的出发点和归宿，此项工作的目的，首先是促进学生的成长成才，高校不仅仅是学习专业知识和技能的地方，更是大学生自我完善和发展的地方，是为社会输送人才的地方。育人为本，德育为先，把学生培养成社会主义合格的建设者和接班人，不仅仅要给学生传输知识，更应当帮助学生形成正确的价值取向，树立社会主义价值观，成为德才兼备的社会人才。其次，做好高校思想文化宣传工作，是高校和谐稳定的保障。学生的思想动态、行为举止关系着校园的文明与和谐，如果歪风邪气占了上风，将会影响到校风、班风，学风，形成恶劣的校园环境，如果校园充斥着谣言，则会造成学校的动荡不安，因此做好高校思想文化宣传工作，必须从学生出发，一切为了学生，为了学生的一切。

总之，高校思想文化宣传工作的出发点和归宿点都是学生，做好此项工作必须以学生为中心，从学生中来，到学生中去，获得学生的信任，才能顺利开展。

二、与中华优秀传统文化相结合

高校是知识的海洋，是文化的传播地，在高校进行思想文化宣传工作时，我们应当主动将党的理论知识与中华优秀传统文化相结合，提高学生的文化自信。例如，可将立德树人这个教育的根本任务与儒家美学思想相结合，立德在中国美学史上具有较深的渊源，儒家美学思想是儒家文化的典型代表，孔子非常讲究人的道德品质和人格修养对于社会的作用和意义，孟子也非常重视人格美，荀子认为人的美在于内在的品德、学识、涵养。在世界文化多样化的今天，儒家重视人的道德美的思想也在一定程度上遭受到冷落，目前社会上形成了一种注重外表、注重颜值、“看脸”的审美潮流，甚至形成了“小鲜肉”的审美文化，在这种审美潮流冲击的背景下，立德树人势在必行，我们应当重新重视人的内在美，道德美。中华传统文化博大精深，除了儒家美学思想，还有很多值得我们研究和发掘的内容，因此将高校思想文化宣传工作与中华优秀传统文化相结合，需要我们不断的学习，也需要我们拥有辨识力，取其精华，弃其糟粕。

中国在几千年的文化传承中，保留下了多姿多彩的优秀传统文化，在多民族融合的过程中，民族文化也组成了中华优秀传统文化不可或缺的一部分。在思想文化宣传工作中，可以尽可能多的体现一些中国元素，举办一些能体现中华优秀传统文化的活动，如汉语言文化节、书法、中国舞、中国乐器等带有浓烈中国传统文化色彩的比赛。另外，也尽可能的把民族文化融入到思想文化宣传工作中，让学生能了解到丰富多彩的民族文化，感受到中华大家庭的温暖，增强学生的民族自豪感，使各民族学生像石榴籽一样紧紧抱在一起，不断筑牢中华民族共同体意识。最后，我们还可以通过中华优秀传统文化，讲好中国故事，为学生培根铸魂。

中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，也是促进民族团结、形成文化认同的法宝，在高校思想文化宣传工作中，我们一定不能忽视这个文化力量，应当深入挖掘，寻找到其中能赋予精神力量的东西，在学生中间形成最大公约数，做到这一点，对顺利开展思想文化宣传工作十分有利。

三、守好互联网阵地

高校学生是使用互联网的主力军，通过互联网可以接触到各种媒体、社交平台，这些媒体、社交平台能方便、快捷的向社会传递大量信息，加强了人与人、人与社会之间的联系和交流。但网络是把双刃剑，在网络给大众带来方面快捷、资源共享的的同时，也带来了很多负面的东西。网络用户体量巨大，各类社交软件不能像传统的报刊、杂志、电台等具备严格的审核机制或播出许可，因此网络也伴随着谣言、虚假宣传、谩骂、攻击等违背道德，甚至违法的言论、图片、视频。因此做好高校思想文化宣传工作，必须守好互联网阵地。一方面，要教育学生时刻注意网络安全，合法、合规地使用网络；另一方面，也要积极主动地使用网络为学生推送能帮助他们健康成长的信息，把网络变为立德树人，培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人的重要工具。

辅导员还可以在一些通讯软件、网络app加学生为好友，并经常关注学生发布的动态，这些动态代表着学生的内心世界，代表着他们生活中的喜怒哀乐，也代表着他们对他人、老师、学校、国家、社会等的评价，可以靠这些信息把握学生的思想动态和学生中的舆情，如有特殊情况可以及时做出处理。比如学生经常在网络上发表消极的、低沉的言论，辅导员就应当多关注此类学生的生活、学习、心理等状况，如果有必要的话，应当找学生谈心谈话，甚至向心理咨询老师请求心理援助，这样可以极大的避免危机事件的发生。另外，出于保护学生的目的，辅导员也应当对学生进行网络安全教育，教育学生不能用网络发布一些不实的信息，或者涉及违法违规的信息，不能利用网络抹黑国家、民族、学校、社会，不能在网络上攻击别人，同时应当注意保护个人的网络账号，防止信息泄露。

高校思想文化宣传工作在学生工作中极端重要，关系到能否把思想政治教育、价值引领、学风建设、心理健康教育等工作做好，在做此项工作中，我们需根据新的形势与环境，根据学生的特点，实事求是，不断调整工作方法，不断探索工作思路。

参考文献：

[1]梁玉玺．守正创新做好高校宣传思想文化工作[J]．教书育人，2024.（15）

[3]马文慧．新媒体视域下高校宣传思想文化工作队伍建设研究[J]．新闻传播，2024（08）

[4]乔蕤琳．做好新时代高校宣传思想工作[J]．奋斗，2021（02）