引言

在当前的小学语文教学活动中，教师要加强对语文美育教学的重视，充分结合小学生的心理特征与实际学习需求引入一些美育素材，进一步提升学生的学习创造力和创新力，从而使他们拥有积极向上的学习态度与生活态度。一般来说，美育主要是注重培养学生创造美、鉴赏美、感受美的能力，让学生拥有美的素养、美的品质、美的情操、美的信念。在日常教学中，教师要引导学生拥有一双善于发现美的眼睛，培养他们积极向上的生活观与情感观。由于小学生的理解能力与学习能力比较差，这就需要教师在平时的语文教学中要充分融入美育教学内容，寻找一些有教学意义的语文资源和素材展示给学生，让他们能够全身心地投入到语文美育学习活动中，从而构建起一种和谐的语文学习课堂氛围。因此，作为一名小学语文教师，在语文教学活动中，一定要关注对学生素质教育的培养。

1小学语文教学中审美教育的价值

小学阶段是学生价值观念形成的关键时期，在小学语文教学中进行审美教育，一方面能够提高小学语文的整体教育质量，另一方面也能够强化学生审美能力，培养学生良好的道德品质。从小学语文教学质量提升的角度来看，相较于传统的语文教学模式，审美教育活动通常具有更强的针对性，教师需要以立体化的教育素材感染学生，以趣味性的教学手段吸引学生，这样一来原本略显枯燥的语文知识变得更加生动形象，学生的学习效果大大提高。从德育的角度来看，审美教育与德育教育本身关联紧密，通过引导学生欣赏美的事物，学生能够树立积极向上的人生态度，并且学会发现身边的美，在生活中创造美，以增添生活情趣。在不断落实审美教育的过程中，语文课程中的素质教育理念才能得到有效落实，学生不仅能够掌握知识技能，同时也能树立正确的情感态度。

2小学语文教学中渗透审美教育的策略

2.1开展融合教学，培养语文素养

小学语文教师应当如何有效地将审美教育渗透到教育教学中才能达到提高学生情感认知的目的呢？教师可以选择为学生创设与课文有关的教学情境，营造发现美、感悟美的意境，以此达到教育教学的效果及意义。例如，在讲授《绿》这一教学情境中，会有学生提出疑问：为什么要用绿色来描写和歌颂祖国的山河之美呢？五彩缤纷的颜色岂不是把祖国的大好河山描写得更贴切吗？这时教师就可以利用学生的提问，从美学的角度出发，向学生渗透有关美学的知识。因为绿色象征着安定平静，是生命的颜色，是生命的象征。艾青笔下的绿，正表示着他对安定平静生活的渴望与追求。在这种意境下，学生会有更真切的情感体验，在理解作者心境的同时在情感上与作者达到共鸣。

2.2激发审美意识

音乐中体验儿童诗的节奏美与韵律美部编版语文教材中的儿童诗，大都比较简洁，但是在简洁中，又有着十分有趣的节奏和韵律。节奏美和韵律美是儿童诗创作中一个十分重要的审美元素。所以，在儿童诗的教学中，学生需要通过有效的手段去把握儿童诗的节奏，去欣赏儿童诗的韵律。这时候，音乐就会成为一种十分有效的手段。教师可以在儿童诗的教学中，通过背景音乐作为辅助，引导学生开展儿童诗的朗读，在音乐的氛围中，让学生感知诗歌的节奏，也可以将儿童诗改编成为一个音乐作品，通过音乐的旋律展示儿童诗，让学生从音乐的韵律中欣赏儿童诗的美。

2.3以朗读为重点，放飞学生的想象

教学《渔夫和金鱼的故事》时，渔夫捕到了一条金鱼，本来是一件高兴的事情，然而渔夫的妻子总不满足，向金鱼提出一个个不合理的要求，享受人间繁华，可最后又回到了原来的贫穷状态。我引导学生依据这个故事联系现实生活中的人和事，放飞想象体会渔夫的善良与谦卑；想象老太婆的贪婪与奢华。在学生心目中褒扬真善美，鞭挞假恶丑，引导学生从生活实际出发感悟什么是美，以此提高学生对美的认知。

2.4通过读写结合引导学生进行审美创造

阅读与写作是小学语文教学的两个重要模块，在开展审美教育活动的过程中，教师应当基于读写结合的教育理念，将阅读与写作紧密融合在一起，并且引导学生进行相关的审美创造。这就要求教师具备较强的组织协调能力，能够根据小学生的语文学习基础对教学流程进行适当的调整和优化，在引导学生深入阅读的基础上，布置相应的写作任务，让学生能够将美的事物记录下来，将所学的阅读知识与创作紧密融合。学生在阅读和写作中找到了美的结合点，也会在身处美的体验活动中打造属于自我的良好学习阵地。教师是不断带领学生进步的重要主体，帮助学生积极开发审美创造的情况下，让其更好地解决学习困惑，在美的感悟中升级自我。

结语

总之，美育不是一朝一夕，更不是割裂的、生硬的，在语文学科当中教师要善于发现契合点，要有巧妙的设计，不留痕迹地将两者结合，在突出语文学科特点的同时把美育教育融入其中，使学生得到全面发展。

参考文献

［1］李颖.美育知识在小学语文教学中的重要性研究[J].赤子（上中旬），2015（2）.

［2］吴旭.在小学语文教学中开展审美教育的研究［J］.基础教育研究,2021(2).

［3］任燕.在农村小学语文阅读中培养学生的审美能力［J］.小学生作文辅导:语文园地,2020(12).