麻醉专科护士发展中存在的问题及措施

期刊: 现代医学研究 DOI: PDF下载

马媛

新疆医科大学第一附属医院麻醉科 830054

摘要

麻醉是当前临床医学中的一种重要治疗专业学科,麻醉护理对临床治疗会起到良好的辅助作用,保证患者的生命健康。麻醉专科护士必须要具有比较强的专业能力,不仅要具有丰富的麻醉护理知识,还要具有一定的急救技能。但是从我国当前的麻醉专科护士发展情况来看,其中仍然存在诸多的问题,需要结合这些问题进一步优化培训措施,促进麻醉专科护士更好的发展。


关键词

麻醉专科护士;发展现状;资格认证;培训措施

正文


护士人员是医疗临床治疗中的重要组成部分,在对患者临床诊治和护理中都具有重要的作用。麻醉专科护士是一种特殊的护理专业,也是麻醉工作中重要的角色。近年来,随着医疗行业的发展,诸多病症都可以通过手术的方式进行治疗,麻醉治疗的手段应用越来越频繁,对麻醉操作的技术要求提高。但是麻醉专科护士的发展中仍然存在一定的不足,导致麻醉治疗发展受限。因此当前麻醉专科发展中要加强对麻醉护士的关注,并及时采取有效的解决措施,保证麻醉护士的有序发展,促进医疗行业的不断进步。

一、麻醉专科护士发展中存在的问题

(一)麻醉护士的职称比较低

麻醉护理在我国的发展时间相对比较晚,护理人员的发展落后,难以满足当前麻醉学科的发展需求。从当前医院麻醉护理人员的调查情况来看,中专学历的人数仍然达到30%左右,专科人数占40%左右,本科学历人数仅占10%左右。由此可见,麻醉护理人员的学历存在偏低的问题。从麻醉专科护士的职称来看,初级职称的人数最多,达到70%以上,中级人数为25%左右,高级职称人数不足5%[1]。麻醉专科护士的学历以及职称都有待进一步提升。

(二)麻醉专科护理教育培训师资力量不足

从现代麻醉学科的发展现状来看,麻醉专科护士的理论知识和技术水平培养逐渐向系统化的方向发展。但是当前医疗机构麻醉专科护理人员的能力水平却存在巨大的差异性,在实际教学中的带教能力有待提升。大部分麻醉专业学生在接受教训中教师大部分都是麻醉科医生,但是实际上医生与护士间的工作方式以及工作思维都存在较大的差异性,因此在麻醉护理培训中容易导致护理方面的知识掌握不充分。

(三)麻醉专科护士理论学习缺乏系统性

我国传统麻醉专科护士培训中一般采用两种方式,其一为根据麻醉医疗技术需要,将部分护士送到上级医院的麻醉科学习、进修,之后回到原单位就可以转到麻醉专科护理。其二为通过科室轮换的方式进入到麻醉专科,通过以老带新的方式进行培养。这两种培训方式都比较单一,真正在麻醉护理专业毕业的人才数量比较少。传统的培养方式需要的时间长,同时起效慢,虽然后期都能掌握麻醉护理专业的操作技能,但是缺乏系统的理论体系,无法满足当前麻醉医疗中对护理人员的高标准要求。

二、麻醉专科护士发展策略

(一)加强对麻醉专科护士培训的重视

麻醉学科在医疗机构中属于一级临床科室,直接影响麻醉师在临床治疗以及急救中的工作效率。从麻醉学科的发展情况来看,麻醉专科护理人员必须要具备丰富的麻醉专科知识,同时具有熟练的操作技能。如果麻醉专科护士在抢救或者治疗中不能根据病人的病情以及麻醉师的操作做好预判,麻醉师需要同时在急救监护的同时完成护理工作,必然会影响治疗和抢救,降低救援效率和安全治疗系数,难以形成良好的医学分工效果[2]。通过对麻醉专科护士的培养,可以将麻醉医生从复杂的麻醉操作中解脱出来,有更多的时间处理麻醉中可能出现的问题。为患者安全、无痛接受治疗提供保障。在麻醉专科护士培养中,可以充分吸取国内外先进的培养经验,结合当前麻醉专业技术手段需求,保证麻醉专科护士的发展与现代医疗技术以及国际麻醉专业接轨。

(二)加强麻醉专科护士培训

麻醉专科护士是麻醉医师最得力的助力,也是医疗治疗以及抢救中的主要人员,需要与麻醉医师间形成良好的配合。因此麻醉专科护士必须要具有丰富的临床护理经验,熟练的麻醉相关操作技术以及灵敏的应变能力,为医疗麻醉提供高质量的麻醉服务,有效避免麻醉意外,快速、灵活的处理麻醉中的各种突发情况。因此麻醉专科护士不仅要具有麻醉专业知识,还要具有处理意外的能力,有效预防麻醉中的并发症,并能够做好麻醉中的各种预判。但是从我国当前的麻醉专科护理情况来看,尚处于初级阶段,大部分麻醉护理人员在学历以及技术方面都存在不足的问题,缺乏专业素质。麻醉专科护士的培训,需要从理论以及技术两个方面进行专业化培训,结合当前麻醉学的发展方向构建系统化的培训体系,更好的适应当前麻醉学的发展需求,提升麻醉护理效率和质量。

(三)优化麻醉专科护理制度

麻醉专科护理工作开展中,需要注重对麻醉护理管理制度的优化和完善。制定科学的护理工作制度、安全管理制度和分层管理制度。设置综合管理小组,针对麻醉专业护理制度建设,工作职责以及技术操作等进行规范操作控制。护理安全管理体系的构建中,加强对重点环节改进,有效预防护理纠纷,同时针对麻醉专科护士分为五个不同的管理层次[3]。培训模式上可以从医院培训、学校基础教育、麻醉专科护理以及护理基础知识四个方面进行优化。培训内容方面,可以从理论知识与技能操作两个方面进行,每周学习麻醉专科理论知识至少两次以上,所有的操作内容都要融入到日常操作中,针对新调入科室的人员进行专业培训。同时针对急救中的应急能力进行实践培训,包括呼吸器的操作,紧急气管插管以及心肺复苏等,保证麻醉护士的操作技能。

(四)注重麻醉专科的培训考核

为了提升麻醉专科护士人员的护理能力,促进麻醉专科护士的发展,在培训的基础上,还要注重对护理的考核。考核方式和内容可以借鉴其他专科的考核方式,形成多元化、立体化、全面化的考核形式。考核通过的人员可以获得相应的培训证书。构建麻醉专科护士的专业培训基地,选拔高水平的临床注册护师作为麻醉护理学的培训老师,对麻醉护士进行培训。通过培训的护士可以获得国家认证的资格证书。保证培训内容的全面性和培训方式的规范性,促进麻醉专科护理专业的健康发展。

(五)积极开展麻醉专科护理活动

为了促进麻醉专科护理工作的健康发展,可以通过组织麻醉专科护理论坛的方式开展麻醉护理队伍发展管理研讨会,对国家相关法律制度护理体系建设达成共识。近年来,我国国内麻醉科护理发展的速度比较快,同时呈现百花齐放的方式,各地区可以通过组织年会或者开展教育平台的方式,形成多种培训媒介。通过课程直播以及互动活动,促进护理人员的交流,构建麻醉专科护理知识资源库。为麻醉专科护理人员的发展提供丰富的理论知识和实践经验。

结语:

    综上所述,麻醉专科护士是临床麻醉治疗以及急救的重要辅助角色,麻醉专科护士的专业素养和技术能力直接影响麻醉师的工作效果。我国麻醉专业护士的培养起步时间比较晚,培训方式不科学,对护士自身的发展以及麻醉专科的发展都形成一定的限制。因此需要继续探求科学的麻醉专业护士发展策略,医疗机构可以从麻醉专业护士专业培养方面入手,通过日常工作指导、培训、考核等多个方面提升护士自我提升的积极性,保证对麻醉专业理论知识与实践技能的综合发展,使麻醉专业护士的专业水平得到提升,保证我国麻醉专业发展的安全性。

参考文献:

[1] 吴敏,戴苏皖,王荣,等. 我国麻醉专科护士的培训现况与展望[J]. 中华现代护理杂志,2024,30(4):549-553.

[2] 冯春,张安平,王晶,等. 麻醉专科护士认证与再认证条件分析[J]. 中华护理教育,2022,19(12):1136-1140.

[3] 刘尚昆,代恒茂,罗兰,等. 麻醉专科护士培训体验的质性研究[J]. 护士进修杂志,2021,36(19):1786-1789.

 


...


阅读全文