主要研究方向：学生教育管理研究

基金项目：2020年度教育系统党建工作研究课题——省属重点师范大学研究生智慧党建综合平台建设研究（2020DJGX016）.

习近平总书记强调，加强和改进高校党的领导，是办好中国特色社会主义大学的根本保证。在此背景下，研究生党建工作显得尤为重要。它不仅是高校学生党建工作的重要组成部分，更是提高研究生培养质量、实现人才强国战略的关键环节。这项工作的核心在于深入探讨“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这三个问题。新时代对研究生党建工作提出了更高要求。这不仅是党的建设伟大工程的必然要求，也是高校党建工作的重要内容。加强研究生党建，意在引导研究生积极投身于国家的伟大事业，同时维护高校的意识形态安全。此外，这一工作也是全面落实高校立德树人根本任务、优化学术环境的重要措施。近年来，我国研究生教育规模迅速扩张，招生人数从2000年的10.3万增至2020年的111.4万，这一变化带来了学生来源结构、社会环境和技术条件等多方面的深刻变革。这些变化对研究生党建工作提出了新的挑战和需求，迫切需要对现有的党建工作进行审视和升级。尽管研究生党建工作的重要性不言而喻，但通过对中国知网的检索发现，截至目前尚缺乏系统的综述性研究。为了全面了解过去20年研究生党建工作的研究状况和特点，本研究采用内容分析法和文献计量法，结合CiteSpace软件的可视化功能，对2000至2020年间发表在中国知网的期刊文章进行了深入分析。这一分析不仅揭示了研究的基本态势和特点，还指出了存在的问题和未来可能的研究方向。

通过这一研究，我们希望建立一个更加科学和系统的研究生党建工作框架，为未来的研究与实践提供理论和实践的参考，从而更好地服务于国家的人才培养和社会主义现代化建设大业。这种努力，旨在不断提升研究生的综合素质和创新能力，确保高校党建工作的实效性和前瞻性。

1 数据来源与研究方法

1.1 数据来源

本研究的数据主要来源于中国知网。通过在其高级检索界面输入关键词“研究生党建”和“研究生党支部”，篇名检索范围设置在2000至2020年，共检索得到1007篇相关期刊论文。这些文献包括771篇学术期刊文章、201篇特色期刊文章、8篇硕士学位论文、14篇会议论文、4篇学术辑刊和4篇报纸文章。所有数据均已按refwork格式导出，并转换成适合CiteSpace软件分析的格式，为绘制知识图谱做好准备。

1.2 研究方法

为了直观展示研究生党建研究的综合信息，本文采用了CiteSpace可视化软件进行知识图谱的绘制。研究围绕文献来源、关键词、论文作者和研究机构等方面进行，利用该软件不仅绘制了知识图谱，还统计了不同年份的发文量和期刊类别。通过文献分析法，本研究进一步梳理了研究主题，总结了过去20年研究生党建研究的主要特点。

2知识图谱分析

2.1文献数量的变化

通过对20年来研究生党建研究发文量的统计，总体呈现对研究生党建研究的发文变化趋势，具体发文量的趋势变化如图1所示。

图1 年发文量趋势

由图1可以看出，个别年份对研究生党建研究的发文量虽然比上一年有所下降，但20年来，总体呈现增长的趋势，也体现出随着研究生人数的增加，对研究生党建的重视程度也在增加，研究的成果也在增多，最多的是2019年的111篇。

2.2期刊类别与发文情况

通过对1007篇文献材料统计分析，20年来，刊载过研究生党建研究相关文献的刊物共有399种，其中教育类综合性期刊有的90种，研究生教育专刊有5种，党建期刊有25种， 其他有279种。从发文量来看，教育类综合性刊物共刊载过376篇，研究生教育类专刊共刊载过80篇。

表1  发文期刊类别

在399种中文刊物中，刊载过研究生党建文章的期刊数量前20的主要是《中国研究生》《学校党建与思政教育》《文教资料》《教育教学论文》《学位与研究生教育》等期刊，如图2所示。

图2 文献来源分布

总体而言，研究生党建研究发文期刊的类别较多分布较广，主要以教育类综合期刊为主，研究生教育和党建期刊年平均发文量较高，其中核心期刊种类及年平均发文量偏少，研究成果的层次仍需进一步提高。

2.3文献作者及研究机构类别

图3为发文量前20的研究机构，可以看出研究生党建的研究机构大部分都是培养研究生的高等院校。从图3可以看出，主要研究机构有吉林大学、华南农业大学、同济大学、广西大学、浙江大学、清华大学等．这些高等院校中，有“双一流”大学，如清华大学、浙江大学、同济大学、吉林大学等，也有地方普通高等院校，有综合性大学，也有行业类高等院校。图4为研究机构知识图谱，可以看出，研究生机构之间基本没有基于研究生党建的合作关系。

图3 发文量前20的研究机构

图4  研究机构知识图谱

图5为文献作者知识图谱，通过对图4和相关文献的分析发现，研究生党建的研究主要由高等院校中的研究生教育管理人员进行，特别是各高校的研究生管理部门和研究生辅导员。这些人员是研究生党建研究的核心力量，他们不仅致力于理论研究，还深入实际，探索党建工作的创新方法。例如，清华大学研究生工作部的黄晟、唐杰等人针对研究生党支部结构进行调整，完善了积极分子的培养和党员发展的环节。他们还创新了研究生德育工作，将党建工作与就业引导、学风学术建设、导师教学及文体素质培养相结合，有效促进了研究生全面素质的提升；在云南师范大学泛亚商学院，周宁等人分析了研究生党支部建设在促进学风建设和科研工作中的作用，指出了存在的问题，并提出了以党建促进学风和科研的创新路径；西安电子科技大学马克思主义学院的鲁晶结合研究生群体的特点和存在的问题，提出了从政治建设、主体建设、制度建设、阵地建设、环境建设五大方面改进研究生党建工作的策略；吉林大学研究生院的陈建华等人则从研究生党员发展与管理工作入手，分析了高校研究生党员发展的现状，并积极探索提升研究生党建工作效果的方法。

尽管各级各类研究生思政工作者主要从实践角度进行研究和探索，但这些研究的持续性、规范性和层次仍需进一步提高，以确保研究生党建工作能更好地适应新时代的要求。

图5 作者知识图谱

总体而言，研究生党建研究以高等院校为主要研究基地，以研究生培养院校的研究生思政工作人员为主要研究群体，在高校研究生党建与思政工作为主要核心，形成了具有明显高校特色的研究成果。

2.4关键词分析

利用CiteSpace 软件绘制关键词知识图谱（见图6），并统计部分关键词频次（见表2）。

图6关键词知识图谱

表2 关键词频次统计（前20）

通过对图6 和表2 的分析发现，研究生、研究生党支部、党建工作、研究生党建、研究生党员、高校、思想政治教育等是研究者主要关注的关键词，体现了研究生党建工作研究的主要核心。

3 结论与思考

3.1结论

通过绘制知识图谱、内容分析和文献计量统计等方法，全面回顾和审视近20 年研究生党建的研究成果，研究成果主要有以下特点．

第一，研究生党建研究以培养研究生的高等院校为主要研究基地，以教育类期刊和党建期刊为主要发文载体，由高校研究生思政工作队伍为主要研究群体，以研究生党建和思想政治教育为主要研究核心，研究成果不断增多，但研究的持续性和成果层次需要进一步提升。

第二，研究生党建研究的主要成果多数来源于实践经验的总结，研究成果具有较强的高校特色和针对性。

第三，研究生党建研究主要围绕研究生、研究生党支部、党建工作、研究生党建、研究生党员、高校、思想政治教育等关键词展开，其核心主题是研究生党建和思想政治教育。

3.2思考

3.2.1 以《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为遵循和指导开展研究生党建和党建研究工作

2021年4月，中共中央印发了《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，《条例》的修订和实施，对于全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，建设高质量教育体系、建设教育强国，具有重要意义。高校研究生的党建必须以《条例》为遵循和指导，健全研究生中党的组织体系、制度体系和工作机制，提高研究生党建和党建研究工作的质量。

3.2.2 结合学科特点开展研究生党建和党建研究

研究生教育管理与本科生相比具有明显的区别，且不同的学科之间研究生的教育管理也有所不同，各具特色。因此，要结合不同的学科的特点来开展研究生党建和党建研究，如通过党支部本研一体化、支部建在实验室、支部建在课题组等具有学科特点的方式开展研究生党建。 

3.2.3 探寻研究生党建研究的理论基础并增强研究的理论创新

从已有的研究来看，研究生党建研究更多处于实践性研究，理论视角下的分析和研究不足，需要进一步提高研究的理论和系统性，进而通过理论指导实践。

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